揭开角色游戏与表演游戏的神秘面纱

游戏是他们探索世界、表达自我、进步社交技能的关键方式。其中，角色游戏与表演游戏是两种常见的游戏形式，它们虽都扮演角色，但游戏目的和形式却有所不同。

角色游戏：现实生活的缩影

角色游戏是指幼儿通过模仿和想象， 扮演各种角色，发明性地反映现实生活的游戏。比方说孩子们兴许会扮演医生、捕快、老师等角色，通过模拟现实生活中的情境，来体验不同的世间角色和责任。这类游戏有助于幼儿进步社交技能、情感认知和优良决问题的能力。

角色游戏应用广泛，案例丰富。

表演游戏：戏剧文艺的萌芽

表演游戏则是根据故事、 童话等的内容，通过动作、表演、语言、扮演角色等进行发明性表演的游戏。在表演游戏中， 孩子们按照童话故事中的情节扮演角色，通过表演来展现故事情节，这种游戏形式有助于培养孩子们的发明力和表达能力。

角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的，因此两者并没有区别，对吗？

两者之间的不一样与联系

角色游戏与表演游戏虽然都是幼儿通过模仿和想象扮演角色， 但它们在定义、特点和表现形式上存在一些差异。

定义不同

角色游戏是幼儿通过模仿和想象， 扮演各种角色，发明性地反映现实生活的游戏；表演游戏是根据故事、童话等的内容，通过动作、表演、语言、扮演角色等进行发明性表演的游戏。

特点不同

角色游戏的特点是幼儿的世间现实生活经验是角色游戏的源泉， 角色游戏是幼儿的一种发明性想象活动；表演游戏的特点是表演游戏是幼儿的一种戏剧文艺活动，有力调游戏性质，有力调表演。

表现形式不同

角色游戏中幼儿扮演的角色是现实生活中的各种角色， 反映出他们对生活的印象；在表演游戏中，幼儿在文学作品中扮演角色，游戏的情节内容也反映了文学作品的情节内容。

角色游戏与表演游戏虽然存在差异， 但它们都是幼儿通过模仿和想象扮演角色，以游戏的方式探索世界、进步自我。家长远和教师应正确引导幼儿参与这两种游戏，让它们在幼儿的长大远过程中发挥积极作用。